9º ANO educação Língua Portuguesa

AS INTERAÇÕES FICTÍCIAS

Roteiro de estudos de Língua Portuguesa para o terceiro bimestre de 2020
Olá
Você está no roteiro de estudos para o terceiro bimestre elaborado pelo professor Antonio Archangelo, de Língua Portuguesa, da Escola Estadual Januário SylvioPezzotti, Rio Claro/SP.

Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo.

Em cada uma das atividades você terá que:

Assistir as aulas no Centro de Mídias;
Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola;
Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática;
Concluir o Exercício proposto;
Participar do Fórum.

ATIVIDADE 4 – AS INTERAÇÕES FICTÍCIAS

  1. Você já ouviu falar em crossover?
Crossover Situação fictícia em que personagens, cenários ou acontecimentos de obras diferentes (filmes, quadrinhos, novelas, séries de TV etc.) interagem numa mesma cena. Ex.: uma personagem da novela X que está acabando conversa com a personagem da novela Y que terá início no mesmo horário, em substituição à novela X.

2. As histórias que você e sua turma produziu são exemplos de crossover? Argumente a respeito.

  1. Sua turma escolherá um dos trabalhos, que representará a classe. Depois da escolha, um estudante, o professor da turma, o coordenador ou o Diretor que:
  • compartilhará o material no youtube (ou em outro repositório);
  • preencherá a ficha abaixo:
Vídeo:
Link do youtube:
Turma: 9º ano
Professor(a):
Escola:
Cidade:
Data: ____/_____/____
Componente curricular: Língua Portuguesa
encaminhar a ficha preenchida para o e-mail atividadescp@educacao.sp.gov.br
  1. Em duplas, vocês criarão um texto que defina intertextualidade. Não se esqueçam de:
  • verificar se as atividades produzidas nessa Situação de Aprendizagem trouxeram exemplos
    de intertextualidade.
  • dar exemplos ligados ao tema.
Intertextualidade é _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ .

Vídeo 1 – 9 Momentos mais ÉPICOS da televisão – Crossovers <https://www.youtube.com/watch?v=0x-gvQW7nWI>

FÓRUM – ATIVIDADE 4

Utilize o Youtube, Tiktok, Instagram, Facebook, Twitter ou qualquer aplicativo social para compartilhar uma ideia de crossover e descrevê-la ou interpretá-la.

Para concluir a tarefa, você terá que entrar em contato com o professor e marcá-lo na postagem utilizando o perfil dele no app que você estará utilizando.

Lembre-se, pergunte a ele qual é o app que utilizará e em qual estará marcando-o.

IMPORTANTE: Envie o link com o material no Fórum do Classroom.

Veja também

TEXTOS COMPARADOS: NÃO HÁ LIMITES PARA A CRIATIVIDADE – https://antonioarchangelo.com/2020/08/05/textos-comparados-nao-ha-limites-para-a-criatividade/

AS VOZES DA HISTÓRIA – https://antonioarchangelo.com/2020/08/05/as-vozes-da-historia/

CONSIDERAÇÕES REFERENTES AO TEXTO LITERÁRIO – https://antonioarchangelo.com/2020/08/05/consideracoes-referentes-ao-texto-literario/

MITOLOGIA E ATUALIDADE – https://antonioarchangelo.com/2020/08/04/mitologia-e-atualidade/

(RE)VISITANDO A GRAMÁTICA: Vozes verbais – https://antonioarchangelo.com/2020/08/04/revisitando-a-gramatica/

CONECTANDO LABIRINTOS – https://antonioarchangelo.com/2020/08/04/conectando-labirintos/

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