3º Ano do Ensino Médio Língua Portuguesa

AULAS 7 E 8 – AGORA É A MINHA VEZ!

AULA 07 E 08 da Sequência de Atividades 1, de Língua Portuguesa, para o 3º Ano do Ensino Médio.
Olá

Você está na AULA 07 E 08 de Língua Português para o 3º Ano do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP.

Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que:

Assistir as aulas no Centro de Mídias e responder as tarefas de lá para garantir presença;
Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola;
Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática;
Concluir o Exercício proposto;
Participar do Fórum.

Páginas do Caderno do Aluno – Aprender Sempre (Volume I, 2021): 15-16

PROGRAMAÇÃO CMSP

EtapaHorárioCanal de Exibição23/Feb25/Feb
1ª série do EM19hTV Educação + APPLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa
Objetivos da aula:
• Empregar tempos verbais no eixo do presente ou do pretérito, do modo indicativo, para reconhecer eventos anteriores e posteriores a esses tempos, a serviço do texto;
• Estruturar o roteiro para a produção textual de um conto;
• Produzir um e-book.

VAMOS ASSISTIR?

VÍDEO 1 –  3ª série do EM – Língua Portuguesa – Contando contos…

https://www.youtube.com/watch?v=0qcNtVI5USs&t=156s
  1. Estudante em posse do seu caderno de anotações e de acordo com as orientações do seu professor, a partir de agora, daremos início ao momento “brainstorm”, em que vocês usarão a imaginação e criatividade para produzir seu texto narrativo, conforme as informações a seguir. Vamos, lá?

VÍDEO 2 – 5 Passos para um Brainstorming perfeito

https://www.youtube.com/watch?v=-_M2YR76QqA
  • Você poderá trazer para o seu texto, as experiências e acontecimentos ocorridos na escola, na sua casa, nos momentos de lazer. Busque na memória fatos ocorridos em comemorações familiares, nas apresentações culturais e outros. Lembre-se de não citar nomes reais das pessoas e, principalmente, ter postura ética e de respeito para com os colegas e os leitores;

  • Atente-se à estrutura formal do conto (narrativa curta), contemplando os elementos (personagens, enredo, conflito, tempo e espaço). Além disso, cabe destacar que esse texto literário possui uma estrutura fechada e objetiva, tendo em vista que apresenta uma história e um único conflito. Assim, a narrativa contemplará a seguinte estrutura:

  • Introdução: breve ambientação do local, tempo, personagens e do acontecimento;

  • Desenvolvimento: formado em grande parte pelo diálogo das personagens, espaços, é o desenrolar das ações;

  • Clímax: encerramento da narrativa com desfecho surpreendente.
  1. Após a produção do texto narrativo, agora será o momento para avaliar se o seu texto atendeu aos requisitos do texto narrativo conto. Aguarde as orientações do seu professor.
  2. Finalizado a produção e revisão dos textos, sob a orientação do seu professor organize-os em forma de e-book, a fim de que possa ser socializado por meio dos canais de comunicação de sua escola.

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