AULA 4 – EU ME REMEXO MUITO!

Olá

Você está na AULA 04, da 2ª Situação de aprendizagem, do 1º bimestre, de Língua Português, para o 2º Ano do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP.

Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que:

Assistir as aulas no Centro de Mídias;
Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola;
Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática;
Concluir o Exercício proposto;
Participar do Fórum.

PÁGINA CADERNO DO ALUNO (APRENDER SEMPRE): 22 – 23.
(vídeos não são obrigatórios para quem não possui acesso a internet)

PROGRAMAÇÃO CMSP

EtapaHorárioCanal de Exibição02/Mar05/Mar
2ª série do EM17hTV Educação + APPLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa
Objetivos da aula:
• Reconhecer os movimentos da argumentação no tipo textual expositivo-argumentativo do gênero textual reportagem.

VAMOS ASSISTIR?

VÍDEO 1 – 25/02/21 – 2ª série do EM – Língua Portuguesa – A ditadura da felicidade

https://www.youtube.com/watch?v=70vWKcHeMhA
  1. Responda:
    a. O título da segunda parte do texto está de acordo com aquilo que foi desenvolvido?
    b. Para reforçar a tese apresentada no início do texto, o autor cita a fala de alguns especialistas, quem são eles?
    c. A argumentação é construída a partir de alguns movimentos, como a refutação, a sustentação e a negociação/relativização da ideia apresentada. A refutação ocorre quando se apresentam contra argumentos, posicionando-se contrário à ideia exposta; na sustentação, posiciona-se favorável à ideia discutida, alinhando-se à opinião exposta; na negociação/relativização, posiciona-se apoiando as posições em disputa (contrárias e favoráveis), ponderando um meio-termo para a questão. De acordo com a sua resposta ao exercício anterior, responda: os argumentos apresentados sustentam, refutam ou relativizam a tese apresentada no texto?

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