AULA 5 – NA DEFESA OU NO ATAQUE

Olá

Você está na AULA 05, da 2ª Situação de aprendizagem, do 1º bimestre, de Língua Portuguesa, para a 2ª Série do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP.

Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que:

Assistir as aulas no Centro de Mídias;
Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola;
Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática;
Concluir o Exercício proposto;
Participar do Fórum.

PÁGINA CADERNO DO ALUNO (APRENDER SEMPRE): 24-25
(vídeos não são obrigatórios para quem não possui acesso a internet)

PROGRAMAÇÃO CMSP

EtapaHorárioCanal de Exibição09/Mar11/Mar
1ª série do EM17hTV Educação + APPLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa
Objetivos da aula:
• Reconhecer mecanismos de argumentação no gênero textual reportagem

VAMOS ASSISTIR?

VÍDEO 1: Aula 04/03/2021 –  Deixe sua marca!

https://www.youtube.com/watch?v=hpcJK28uzd0
  1. A defesa de um ponto de vista se constrói a partir de alguns tipos de argumentos. A escolha do tipo
    de argumento dependerá da habilidade do autor do texto e do seu repertório acerca do assunto. Leia no quadro a seguir alguns tipos de argumentos:
  1. Retome o texto das aulas anteriores: Que tipos de argumentos são utilizados pelos autores para
    sustentarem a tese defendida?
  1. Relembrando os infográficos analisados na Sequência de Atividades 1, que tipo de argumentos
    encontramos nos infográficos divulgados pelo IBGE?
  2. Agora que você já conhece alguns tipos de argumentos, responda:

a. “Vale tudo pela sua atenção nas redes sociais? ”, como sugere o título do texto da Aula 1? Argumente.
b. De que modo as redes sociais podem ou não contribuir para uma sociedade mais justa? Argumente.

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