Prêmio Camões: Vote e escolha o melhor texto de 2022

Já está disponível para votação, de 16 de novembro a 09 de dezembro, a 1ª Edição do Prêmio Camões, promovido pelo Método Camões e com objetivo de valorizar a produção discente dos alunos das escolas públicas estaduais. A votação é aberta para qualquer um, que poderá escolher o melhor texto apenas uma vez.

O vencedor da enquete virtual receberá do Método Camões, além do prêmio de R$ 200, o 2º lugar – R$ 100, e o 3º lugar – R$ 50, em cerimônia prevista para acontecer no dia 10 de dezembro, às 10h, no pátio da Escola Estadual Heloisa Lemenhe Marasca,.

Na oportunidade serão entregues os certificados aos participantes e algumas edições da Revista do Camões, nº 3, prevista para ser lançada no evento.

As reflexões escolhidas foram indicadas por votos internos e repercussão geral, são 33 textos de alunos das escolas estaduais Zita de Godoy Camargo, Heloisa Lemenhe Marasca e Januário Sylvio Pezzotti.

Para um dos editores-chefe da Revista do Camões, Luiz Henryque Mendonça dos Santos, da 3ªD, da Escola Heloisa Lemenhe Marasca, a expectativa é grande, “nunca liderei algo tão grande, por mais difícil que seja lidar com as pessoas, desistências de última hora, gostei muito desta função e espero que o trabalho final fique muito bom”, conclui.

Confira os indicados:

1- Desigualdade social e tecnológica, Renata Silva (2D, Zita de Godot Camargo)

https://jornaldocamoes.wordpress.com/2022/09/05/desigualdade-social-e-tecnologica/

2- Para quê Sonhos, Bryan Brasil (9A, Januário)

https://jornalclaricelispector.wordpress.com/2022/08/20/para-que-sonhos/

3- Amor Fati, Carolline (9A, Januário) →

4- Um pai herói, Clayver Bruno (3A, Marasca) https://jornaldarwin.wordpress.com/2022/08/14/um-pai-heroi-e-a-gratidao-de-um-filho/

5- A garota incrível que sempre é machucada → Emyllin (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/09/14/a-garota-incrivel-que-sempre-e-machucada/

6- Eu te amo, Cristiano (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/08/21/eu-te-amo/

7- A maior dor da minha vida, Guilherme Nicolletti (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/09/16/a-maior-dor-da-minha-vida-2/

8- Ego, Reputação Social e Carência, Luiz Reicher (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/07/01/__trashed/

9- Saudade dos velhos tempos do Facebook, Robson Jr. (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/08/20/saudade-dos-velhos-tempos-do-facebook/

10- Escola é um ambiente meio tóxico, Ana Caroline Cassoli (1A/B, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/08/14/escola-e-um-ambiente-meio-toxico/

11- Minha perspectiva sobre “nós”, Luis Otávio (1A, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/09/20/a-perspectiva-minha-sobre-nosautoavaliacao/

12- O dia que Ariana Grande respondeu meu tweet, Kevin (1A, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/08/13/o-dia-que-ariana-grande-respondeu-meu-tweet/

13- Tempestade, Ana Clara (1B, Marasca) → https://uivanterecords.wordpress.com/2022/10/18/tempestade/

14- Cyberpunk, Murillo Oliveira (3D, Marasca) → https://agencialimabarreto.wordpress.com/2022/07/27/cyberpunk-o-yin-yang-do-futuro/

15- Cortante Negligência, Karol Cestari (3D, Marasca) → https://agencialimabarreto.wordpress.com/2022/07/28/cortante-negligencia/

16- Desculpas a mim, Samantha (3D, Marasca) → https://agencialimabarreto.wordpress.com/2022/08/31/desculpas-a-mim/

17- Sozinho em casa cheia, Will Gabriel (3D, Marasca) → https://agencialimabarreto.wordpress.com/2022/08/17/sozinho-em-uma-casa-cheia/

18- Minha Fé, Heloiza (3D, Marasca) → https://agencialimabarreto.wordpress.com/2022/08/24/minha-fe/

19- Meu Primeiro e Último Amor, Kael (3A, Marasca) → https://jornaldarwin.wordpress.com/2022/09/16/meu-primeiro-e-ultimo-amor/

20- A importância da empatia, Yasmin Cristina (3A, Marasca) → https://jornaldarwin.wordpress.com/2022/08/15/a-importancia-da-empatia/

21- Minha autoestima, Nayra (3A, Marasca) → https://jornaldarwin.wordpress.com/2022/11/07/minha-autoestima/

22- O que é ser forte, Pedro Miguel (3A, Marasca) → https://jornaldarwin.wordpress.com/2022/10/17/o-que-e-ser-forte/

23- Minha Garota, Jucelma (2A, Marasca) → https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/08/16/minha-garota/

24- Antes eu era bom, Ryan Vitor (2A, Marasca) → https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/09/27/antes-eu-era-bom-hoje-eu-sou-bom/

25- Resistir para existir, Julio (3T, Zita) → https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/09/11/resistir-para-existir/

26- Orgulho de ser nordestina, Thayse Silva (3T, Zita)→ https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/11/01/orgulho-de-ser-nordestina/

27- O bar restaurante, Matheus Santana (2A, Marasca) → https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/08/25/o-bar-restaurante/

28- Atenção: Não se contente com o cavalheiro médio, Leonardo Cuba (2A, Marasca) → https://ciaijucapirama.wordpress.com/2022/08/25/atencao-nao-se-contente-com-o-cavalheiro-medio/

29- Teoria do Urso Polar, Lucas Butka (1A, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/08/21/a-teoria-do-urso-polar/

30- RPG’s de mesa e como eles mudam vidas, Jean (1A, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/08/05/rpgs-de-mesa-e-como-eles-mudam-vidas/

31- Eu odeio sonhar, Lariss Ferreira (1A, Marasca) → https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/08/12/eu-odeio-sonhar/

32- Antes do baile verde, Gabriel Héclis (1A, Marasca) – https://sociedadedospoetasuivantes.wordpress.com/2022/11/04/antes-do-baile-verde-e-como-ele-me-ensinou-a-caminhar-para-um-amanha/

Vote abaixo:

O MÉTODO

O Prêmio Camões é uma das ações pedagógcias promovidas pelo Método criado em 2020, durante o início da pandemia de COVID-19 e aplicado inicialmente na Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti, de Rio Claro. Idealizado pelo educador Antonio Archangelo, o método se ampliou em 2021 e 2022, atingindo mais de 150 alunos.

Três ações do método foram indicadas ao prêmio “Professor Transformador 2021”, sendo um delas, o podcast “Poemas Uivantes Para Seres Falantes” uma das 350 ações que transformaram a educação em 2022. Também em 2021, o método foi reconhecido com ação exitosa pela Diretoria de Ensino de Limeira.

Atualmente é objeto de estudo como tese de doutoramento em Educação Escolar, junto a Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (Unesp) e sob tutela do Gesteld – Grupo de Estudos em Educação, Sexualidade, Tecnologias, Linguagens e Discurso (Unesp/CNPq), sob liderança da professora Maria Regina Momesso.

Os interessados em mais informações sobre o prêmio podem entrar em contato com jornaldocamoes@gmail.com.

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