
Pensamento e Linguagem: Visão Interacionista
Qual a relação entre linguagem, pensamento e a educação?
Qual a relação entre linguagem, pensamento e a educação?
Um aspecto ainda mais estranho da superprodução é que os trabalhadores, os verdadeiros produtores das mesmas mercadorias que abundam no mercado, precisam dessas mercadorias.
Se a relação de oferta e demanda for tomada em um sentido mais amplo e concreto, então compreende também a relação de produção e consumo.
É preciso pontuar que como uma norma social é sustentada por expectativas normativas, não é suficiente divulgar publicamente que a maioria dos indivíduos não gosta da norma e gostaria de fazer algo diferente.
Uma norma social é uma regra de comportamento de modo que os indivíduos preferem se conformar a ela, desde que acreditem que (a) a maioria das pessoas em sua rede de referência esteja em conformidade com ela (expectativa empírica) e (b) que a maioria das pessoas em sua rede de referência acredite que eles devem se conformar a isso (expectativa normativa).