O aluno Luis Otávio Bonometti Santana, da 1ª série A, do Novo Ensino Medio, da Escola Heloisa Lemenhe Marasca, de Rio Claro, faturou o Troféu Camões - Geral, de 2022. Ele se juntou aos alunos Luiz Felipe Reicher e Robson do Santos Junior, ambos do 1ª Série B, vencedores de julho e agosto, respectivamente.
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Método Camões: Alunos produzem 15,6 textos por dia, chegam a 10 mil views e alcançam 15 países
Os alunos das escolas públicas inseridos no "Método Camões" produziram, entre julho e setembro, 781 textos nas plataformas da Rede Camões. A produção atingiu o índice de 15,6 textos produzidos por dia letivo.
Troféu Camões: Robson Santos ganha prêmio de agosto; Confira o ranking
A Escola Heloisa Lemenhe Marasca faturou, pela segunda vez, o Troféu Camões de 2022. Desta vez, o aluno Robson Santos, do 1ª Série B do Novo Ensino Médio, foi o aluno mais lido nas plataformas do Método Camões, contabilizando 471 visualizações.
Método Camões: Alunos produzem 394 textos em agosto
Os alunos das escolas públicas inseridos no Método Camões produziram, em agosto, 394 textos nas plataformas que integram a metodologia. Atualmente o projeto é desenvolvido na Escola Estadual Heloisa Lemenhe Marasca, Escola Estadual Zita de Godoy Camargo e Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti.
Método Camões fecha julho com 225 textos, 6 mil views e atinge 19 países
Os alunos das escolas públicas integrantes da Rede Camões de Jornais Escolares contabilizaram 225 textos em julho e mais de 6 mil visualizações nas sete plataformas utilizadas para a produção de conteúdo e textos visuando o letramento, letramento digital e fortelecimento das habilidades previstas no Currículo Paulista.
Troféu Camões: Luiz Felipe Reicher ganha a edição de julho
Os integrantes da Uivantes Records devem comemorar muito, o compartilhador Luiz Felipe Reicher, do 1ªB, da Escola Estadual Heloisa Marasca, foi o vencedor do Prêmio Camões referente ao mês de julho com 197 visualizações em seus textos. Como prêmio, Reicher ganhará um livro que será entregue na próxima semana.
Coesão sequencial: o que é?
A coesão sequencial é um recurso utilizado ao longo da produção textual com o intuito de articular as ideias apresentadas pelo redator. Como o nome já sugere, esse é um mecanismo importante para dar uma “sequência” lógica a redação.
O que devo aprender em Língua Portuguesa na 3ª do Ensino Médio?
Considerando as habilidades essenciais do Currículo Paulista para o ano de 2022, um aluno de Língua Portuguesa, da 3ª do Ensino Médio/Novo Ensino Médio, deverá desenvolver as seguintes habilidades essenciais...
O que devo aprender em Língua Portuguesa na 2ª do Ensino Médio?
Considerando as habilidades essenciais do Currículo Paulista para o ano de 2022, um aluno de Língua Portuguesa, da 2ª do Ensino Médio/Novo Ensino Médio, deverá desenvolver as seguintes habilidades essenciais...
O que devo aprender em Língua Portuguesa na 1ª do Ensino Médio?
Considerando as habilidades essenciais do Currículo Paulista para o ano de 2022, um aluno de Língua Portuguesa deverá desenvolver as seguintes habilidades essenciais...
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