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Teoria da Aprendizagem Significativa e metodologia ativa: um novo modelo para a formação profissional

Dentro da Teoria de Aprendizagem Significativa (TAS) e sua tentativa de se construir como prática dentro de um novo paradigma educacional, o pequeno grupo, agora, aprofundou os conhecimentos no sentido de detectar estratégicas para as aulas com metodologia ativa e, consequentemente, ferramentas de avaliação. E oferecer bases para o desenvolvimento de instrumentos de avaliação e utilização de estratégias diferenciadas para

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